农村小学作文教学的点滴体会

摘要

语文新课程标准在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心观察事物,乐于书面表达,增强习作自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。小学中年级习作的教学重要性不言而喻,几乎没有一个语文老师不重视起步作文。