激趣、体验、感悟、提高——作文教学点滴体会

摘要

小学生写作教学关键要立足学生心理和思维特点,注重学生的感性体验,采用生动活泼的教学形式,调动各种感官,激发兴趣,触发情感,在趣味盎然的活动体验中掌握写作技巧,提高写作能力,培养综合素养.