学生英语交际能力的培养

摘要

英语教学的误区，很多学生学了多年，仍不会说，不会听，即使能说上几句也是发音不准确，或是词不迭意。这是由于我们平时偏重于阅读理解和语法练习，不注重学生口语、听力和实际应用能力所造成的高分低能的结果，笔者认为，要改变这种现状，应主要从：更新观念，提高自身素质；明确教学目的，尽量用英语组织教学；改进教学方法，提倡会话教学法；积极开展课外活动，训练听说能力。总的来说，学习英语就是为了交流，作为英语学习的指导者，应大胆创新改革，把交际能力的培养放在优先发展的战略上。