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谭芳芳;
江西省赣州市南康区平田片小学;
小学生; 数学思维能力; 重要性; 感性认识; 动手操作;
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
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