首页> 中文期刊> 《小学生:教学实践》 >“三让”提升学生数学素养

“三让”提升学生数学素养

         

摘要

提升学生数学素养应做到"三让",即让学生自主操作,让学生自主探究,让学生自主解题,只有这样,学生数学素养的提升才能成为可能。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号