小学生英语听说能力培养探析

摘要

正英语是一门外语,作为交际工具,在实际教学和学习中,发挥它的交际功能才是英语教学的最终目的。然而,在现如今的英语教学中,在应试教育压力下,英语教师们视学生的分数为教学目标,啃语法、重做题,忽略了对学生听说能力的培养,导致学生只会考试,英语听不懂、不会说的现状。新课标对小学阶段学生应达到的听说交际能力进行了明确规定,但英语教学中的现状却远远达不到要求,或者学生表面上能完成相关任务,但实际的听