几何直观:借图观数让数学走向儿童

摘要

几何直观是利用图形洞察问题本质的一种形式,既有形象思维的特点,又有抽象思维的特点。在小学数学教学中,借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,对于探索解决问题的思路和预测结果发挥着不何替代的作用,本文就几何直观的教学价值应用进行了探析。