情境教学法在小学数学教学中的应用分析

摘要

数学是一门应用性很强的实践学科。情境教学法是小学数学实践教学最有效的方法,教师在小学数学教学课堂中针对授课内容,让学生参与其中,通过场景设计,让学生们在一定应用环境下进行数学知识实践,这样很生动形象地让学生感受到数学知识在生活中的实际应用,不仅教师教授课程更轻松,而且学生学习也更有趣,减少了学习的枯燥和乏味,让学生更愿意来学习数学,这对于师生之间的共同进步和发展有很积极的效果。