计算教学的新理念：以计算品质的培养贯穿计算教学的全过程（上）

摘要

数的计算是小学数学学习的重要内容之一，涉及数的概念、运算意义、运算法则、运算性质、运算律等多方面的知识，是整个数学教学的基础，历来为小学数学教育所重视。长期以来，我们的计算教学过于注重计算速度的要求，多偏重计算技能（指能按照计算规则进行的常规计算）的训练，而忽视了计算能力（指能灵活运用运算律和计算规则进行简便、