小学语文教师要练就梳理的功夫

摘要

统编教材五年级上册第八单元阅读方面的语文要素是"根据要求梳理信息,把握内容要点"。此前已经训练了"提取信息""搜集资料"等方法,这里再来个"梳理信息",是什么意思呢?从《义务教育语文课程标准(2011版)》和配套的小学语文教材中搜寻,竟然没发现"梳理"的影子:最后还是在《普通高中语文课程标准(2017版)》中找到大量含有"梳理"的表述。笔者又研读了一些相关资料,才大致理出了"提取信息""搜集资料"与"梳理信息"之间的关系。