首页> 中文期刊>小学语文教师 >边做游戏边识字 寓教于乐效率高

边做游戏边识字 寓教于乐效率高

     

摘要

一年级的孩子天真烂漫、活泼好动,教师如果能巧妙利用孩子身心发展的特点,将识字教学融入游戏,调动学生的学习兴趣,就能起到事半功倍的效果。下面,以统编教材一年级下册为例,分享几种课堂上易操作的识字小游戏。一、你做动作我来猜第一单元第1课《春夏秋冬》,识字表中的8个生字''霜、吹、落、降、飘、游、池、入'',其中有6个是动词,教师可以在PPT或黑板上展示这6个生字,然后选一个孩子背朝生字,其他孩子做动作,让这个孩子来猜。动词比较多的识字表,都可以运用这样的游戏让孩子进行理解、记忆。

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