机译:填字游戏寓教于乐,可增强本科生理学教学内容
机译:在本科生理学教学过程中引入创新的填字游戏
机译:一种创新的填字游戏工具,可评估医学生对法医学的了解
机译:基于拼图的教学与传统的教学:在本科人体解剖学和生理学II实验室中比较教学法对学习成绩的影响
机译:神秘的填字游戏在教学程序设计中非常有用
机译:在本科生同伴助教的帮助下,通过大型化学讲座的小组讨论会取得的成就。
机译:基于拼图的教学与传统的教学:在本科人体解剖学和生理学II实验室中比较教学法对学习成绩的影响
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机译:走出演讲厅进入课堂:1992-93大学毕业生和中小学教学与本科学术经历论文