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管建刚;
江苏省吴江市屯村中心小学;
田忌赛马; 小学; 语文; 学习兴趣; 教学手段;
机译:‘记住摩西律法’:玛拉基书3:22在预言末世论中,附有宣教后记
机译:浅谈数学教后记
机译:浅谈中学地理教后记
机译:通过设计建模/分析和数控制造,刺激第一年机械工程学生的兴趣
机译:康涅狄格州诺瓦尔克市的公立学校中,孩子的阅读兴趣分为三到六级:对阅读兴趣的分析(由兴趣调查显示),以调查这些兴趣和某些变量之间的关联
机译:妇女对视觉性刺激的兴趣随着第一次暴露的月经周期阶段而异并预测后来的兴趣
机译:从学生的学习兴趣来看,运用探究式学习和对等教学方法进行数学学习对学习成绩的影响(第十一学期第一学期第一中学高中第一科拉登大学的实验)
机译:Neuse River Estuary建模和监测项目第一阶段:评估利益相关者的兴趣和关注通知长期建模
机译:控制在植物或细胞中感兴趣的基因的变体基因表达的方法,在第一植物中对突变表达的控制方法,对植物,对角型植物对母系植物,表型,细胞,种子或子代,一种在雄性不育植物的子代中有选择地表达兴趣的第一核苷酸的方法。
机译:检测感兴趣的分子,例如通过使样品与第一抗体接触,使抗体与标记的偶联物接触,使第一抗体与第二抗体接触以及分析测试区域来分析液体样品中的多肽
机译:具有第一层兴趣和程序的第一间办公室
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