说写结合学语言——《荷花》作业设计

摘要

《荷花》是叶圣陶先生特为小学教材写的一篇文章，结构简明，语言简练、朴实真切，堪称写景文的典范。对于三年级下学期的学生来说．学习它的意义是积累语言、获得审美体验、学习语言表达，前两项我们一贯重视而且做得很好．学习语言表达则是我们比较容易忽视的。本作业设计口头和书面结合，前三个为口头作业，结合文本阅读进行；最后一个为书面作业，在文本阅读结束后进行，重在语言表达的习练。