有血有肉教生字二例

摘要

中年级的学生已经具备一定的识字能力。在中年级的识字教学中．教师不必像低年级那样面面俱到。可将字形的教学与文本有机地结合在一起。有的放矢，以使识字变得有血有肉，有情有意。【例一】王小红《为中华之崛起而读书》（人教版四上）“惩”字教学片断：王老师先引导学生感悟体会租界里那令人揪心的一幕，