从“教生字”到“识生字”——浅谈识字教学优化策略

摘要

识字教学是小学低年级语文教学的重点.在具体的教学中,教师要充分把握新课标的要求,采用灵活多样的识字方法,帮助学生识记汉字,初步掌握识字方法,充分发挥他们学习的主动性、积极性,让学生感受到识字是有趣的、灵动的,从而取得良好的效果.