“玄虚”演绎了第一课时的精彩

摘要

阅读教学第一课时难把握，是许多老师的共同感觉。公开课、观摩课、评优课．对第一课时更是唯恐避之不及．认为第一课时没有意思，担心上不好，上不出名堂。长此以往．第一课时成了被遗忘的角落。殊不知没有第一课时的扎实深入，哪会有第二课时的精彩？