首页> 中文期刊>小学语文教师 >弱水三千,只取一瓢

弱水三千,只取一瓢

     

摘要

语文教学知识点纷繁众多,从字、词、句、段、篇到修辞、写作,乃至课外拓展延伸,数不胜数。如果面面俱到,结果往往是方方面面都浅尝辄止,收获甚少。这一学期,我校开展"生本·情智"课堂研讨活动,"一课一得"成了每个语文教师口中的高频词。课堂要以生为本,促进学生情商与智商的和谐发展,"一课一得"是最重要的实践指针。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号