“越派语文”的价值追求

摘要

＜正＞在课程文化的开发中,我们不仅有对课程理念的探究,课程本体的追溯,课程环境的研讨,课程实践的求索等,还有不可疏忽的一点是课程的本土化开发。即因不同地区的乡情民风对课程的投射会产生不同的影响。"越派语文"是我们对绍兴