轻轻地推开微童话大门

摘要

一、我会提问了师：（出示课题）今天我们一起和大家作个交流,＂轻轻地推开微童话大门＂。有问题吗？（生摇头）好像有点问题啊。轻轻推开？微童话？大门？能推开吗？师：（出示人脑图）这是人大脑的侧面,像一个标点符号,像什么？生：逗号。生：问号。师：施老师说像问号,施老师想说每一个人的脑袋天生就是用来提问的。眼睛看看周围,你有什么想问的吗？