绘本阅读,让低年级儿童“悦读”

摘要

培养、提高儿童的阅读能力是提升语文核心素养的有效途径,小学语文教学应"读"占鳌头。绘本以其形象、色彩鲜明的图画和童真童趣的文字,深受儿童青睐。在低年级阅读教学中,绘本阅读承载着文学、绘画、教育三者的功能和作用。如何发挥绘本阅读的优势,培养低年级儿童的阅读能力,在阅读中"悦读",则是每个教师都需要思考的问题。本文从读物推荐、低年级儿童绘本阅读教学策略进行了论述。