且疑且思且徐行 为阅读点亮一盏灯——浅谈阅读教学中质疑能力的培养

摘要

质疑是思考的根,也是学习的本。它可以让教学井然有序,让学习行之有效。它可以激发学生学习的热情,变被动为主动,消除一贯的依赖心理,从接受者成为主动探索者。在阅读教学中,激励学生质疑,传授质疑方法,养成质疑习惯,从而提高课堂教学质量。