小学高段散文教学有效落点的选择

摘要

在阅读教学过程中,既能够有效提升学生的识字能力,同时也能够促进其表达能力以及写作能力的增强,关键还能够从小培养他们的交际能力,由此可知,阅读教学质量会对学生的语文整体学习质量产生极为重要的影响.对于小学高段的学生来说,虽然已经具备了一定程度的认知,然而整体思维能力还极为不足,因此对事物的认知以及理解大都停留在形象思维层面,这也就决定了在小学高段的散文阅读教学过程中,其内容不但要通俗易懂,同时也应当具备直观、形象等特性,以此推动学生语文素养的全面发展。