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你评我改,积极互动 ——探究小学高年级作文评改方式

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《语文课程标准》提出作文教学要"养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺.能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解."所以在进行高年级学生的作文评改工作时,"授人以鱼,不如授人以渔".

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来源
《小学生作文辅导(读写双赢) 》 |2017年第5期|49-49|共1页
作者
叶海容;
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作者单位

广东省河源市龙川县老隆镇第三小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 高年级; 作文评改;

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