激发写话兴趣 引导乐于表达

摘要

小学低年级学生练习写一段意思明白而又通顺连贯的话，并非我们想象的那么容易。那么，如何让低年级学生想写、会写甚至爱写呢？《语文课程标准》指出：“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此，在教学中，