将学习的主动权交给学生

摘要

要培养学生的语文能力,教师必须转变以教师为本的教学思想,应将学习的主动权交给学生。一、将＂听＂和＂看＂的主动权交给学生在教学《搭石》一课时,很多教师会直接出示课题《搭石》。笔者没有采用这种形式,而是播放轻音乐《秋语私语》,配以凌云茶山等地的风景图片,让学生通过听觉来感受、通过视觉来发现家乡的美,从而培养学生热爱家乡的情怀,让他们自然而然地随着刘章爷爷一起走进语言质朴、