教育游戏与数学学习的深度融合——以小学中高段数学学习游戏系统设计为例

摘要

随着现代教育理念的更新和电脑游戏的发展,教育学习游戏随之应运而生,其中小学数学中高段的学习游戏就是其中一个重要应用方向。本文以小学中高段落数学学习为例,引入心流体验概念,构建基于心流理论的小学数学学习游戏设计框架,以期实现教育游戏与数学学习的深度融合。