首页> 中文期刊> 《小学语文 》 >“三国”剧场——小学高年级语文综合性学习教学设计

“三国”剧场——小学高年级语文综合性学习教学设计

             

摘要

【活动目的】 1.激发学生对中国古典文学的兴趣,使学生受到优秀民族传统文化的熏陶。 2.通过“自学自编自演自评”,培养学生细心体味揣摩语言文字的能力,提高学生的语文实践能力,发展学生的创造力。 3.培养学生的合作意识和竞争意识,培养学生策划、组织、协调和实践的综合能力, 体现学科之间的整合。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号