从个案理念看教学效果的异同——以声母g的教学为例

摘要

有句人生格言：“播种行为将收获习惯，播种习惯将收获性格，播种性格将收获命运。”针对课堂教学来说，教学理念决定教学行为，教学行为决定教学细节，教学细节决定教学效果。下面两个教学案例就是不同教学理念所表现的截然不同的教学行为。