基于混合式教学理念下的视频教学对高校公共健美操课教学效果的影响研究

目录

1 引言

1.1 研究依据

1.2 研究目的与意义

2 文献综述

2.1 相关概念界定

2.2 相关理论基础

2.3 国内外相关研究现状

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 实验设计与实施

4.1 实验目的

4.2 实验对象

4.3 实验时间与地点

4.4 实验假设

4.5 实验测量工具

4.6 实验器材

4.7 实验变量

4.8 实验流程

4.9 教学实验设计

5 实验结果与分析

5.1 实验前对学生基础情况的统计分析

5.2 实验后实验组和对照组健美操单个技术动作的效果对比分析

5.3 实验后实验组和对照组健美操组合技术动作成绩对比分析

5.4 实验后实验组和对照组健美操成套技术动作成绩对比分析

5.5 实验后实验组和对照组健美操理论成绩对比分析

5.6 实验后实验组和对照组健美操创编能力成绩对比分析

5.7 实验后实验组视频教学满意度反馈分析

6 结论与建议

6.1 结论

6.2 建议

参考文献

附录A

附录B

附录C

附录D

附录E

在学期间的研究成果

致谢