课堂需要怎样的教学语言——也谈提高课堂教学语言的有效性

摘要

特级教师孙双金先生曾针对当前的语文教学现状发出“五大追问”，其中一问“课堂需要怎样的教学语言”引发了本人的共鸣和思考。