阅读要有一定速度——《将相和》教学反思

摘要

我很荣幸参加了＂第十五届海峡两岸及港澳地区小学语文教学交流活动＂,并作为讲课老师,与澳门的五年级学生一起,为与会的老师们展示了一节关于提高阅读速度的课。在这个教学过程中,我不仅增进了对教材编写的认识,而且体会到了授课教师的不易,并幸运地得到了同仁们的批评和指导,为完善教材编写增进了理论和实践的认识。一、教学初探之所以要进行＂阅读要有一定速度＂的教学,是因为在编写部编教材的过程中,