以真实的语言运用情境引领积极的语文实践活动——以四年级上册《梅兰芳蓄须》教学为例

摘要

以真实的语言运用情境引领积极的语文实践活动,这是《义务教育语文课程标准(2022年版)》的重要理念。解读教材要注重对单篇、单元、新课程标准的多维、整体把握,并在此基础上确定教学目标,然后围绕教学目标设计“真实的语言运用情境”。在开展积极的语文实践活动时,要体现师生“共议”学习活动内容,注重“充分”展开学习活动。