产教融合、协同创新的金融专业工匠精神育人实践

摘要

本文以浙江省“十三五”示范实训基地——普惠金融生态圈示范实训基地建设为契机,依托虚实融合的“普惠金融生态圈”产教融合基地,搭建“校政企协同育人”平台,从认知、环境、实践三要素入手,提出开展精于工、匠于心、品于行的工匠精神培养,从而解决金融行业职业素养、转型升级及自主学习等难题.