大学原位翻转课堂混合式教学模式的调查研究

摘要

在大数据时代,"互联网+教育"的混合教学模式使用呈现出日益增长的趋势,新型混合式教学模式原位翻转课堂也应运而生.文章就大学原位翻转课堂模式的应用情况进行了调查和分析,旨在发现教学方法应用的新趋势,教学方式的创新途径.调查结果表明:大部分师生对原位翻转课堂没有清晰认知,原位翻转课堂在高校的使用率较低.对此,文章提出建议促进原位翻转课堂的有效实施,提高混合式教学效率,以期提高混合式教学效率,进而促进原位翻转课堂的有效实施.