混合式教学改革下的多元考核体系研究——以《Excel在财会中的高级应用》为例

摘要

cqvip:课程考核是衡量学习效果、检验教学目标落实的重要手段,对教师的教学设计和学生的学习行动起着重要的导向和激励作用。本文围绕混合式教学改革下《Excel在财会中的高级应用》课程的教学重点,构建了一个多元化的课程考核体系,以期为财会类实践课程的考核体系构建提供参考。