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傅亚平;
长沙商贸旅游职业技术学院;
信息化教学; “烹饪原料”; 运用策略;
机译:中职中式面点教学中信息化教学模式运用的策略——以象形核桃酥的制作为例
机译:关于建筑专业教学中运用信息化教学设计方法的探讨
机译:中学地理探究课中的探究学习叙事
机译:意象训练法在少年乒乓球训练课中运用的实验研究
机译:探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:信息化教学下大学英语课程思政实施路径探究
机译:来自中国和台湾的瓷制钢制烹饪器具,以及来自韩国和台湾的顶级不锈钢烹饪器具。调查编号701-Ta-267和268(第二次审查)和731-Ta-298,299,304和305(第二次审查)
机译:食物准备包括烹饪第一原料,调节第一烹饪原料和第二原料,以及在食用时同时烹饪第一原料和第二原料。
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
机译:家用电器,即烘箱设备,具有联接单元,该联接单元设置成在操作过程中将家用电器门的运动与烹饪原料载体单元相对于烹饪原料载体单元的运动联接。
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