“六位一体”教学模式下的高职语文教学改革研究

摘要

在新课改教学理念下,各大院校肩负着为社会培养综合型人才的重任,高职院校主要承担着向社会输送高职能的专业型人才。人们越来越关心学生的技能、社会实践能力等多方面能力,逐渐偏向于重实践、轻理论的局面,一定程度上影响力语文教学的发展。语文是培养学生文化修养的一门学科,是提升学生综合实力关键教学内容。文章将对“六位一体”教学模式下的高职语文教学改革进行探究,并提供相关的改革对策,仅供参考。