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孙玉凤;
苏州市吴江区菀坪学校;
核心素养; 教学设计; 化学;
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:用碱性CSCL溶液中用固态纳米孔的四核苷酸单链DNA均聚物鉴定四核苷酸单链DNA均聚物
机译:I.在碱性盐水溶液中乙醇酸酯和N-亚硝基亚氨基二乙酸热分解的动力学和机理研究。二。超临界流体中的相转移催化。
机译:在不同离子强度和温度下模拟某些氨基酸在NaCl和(CH3)4NCl水溶液中的溶解度和酸碱性质
机译:酸红114和含水溶液中酸红色114和碱性碳酸溶液的吸附
机译:腐殖酸和富里酸的离子结合:基于功能位点异质性和聚电解质溶液物理化学的计算程序
机译:通过在反应器中使碱性氨基酸的水溶液与溶解在溶剂中的O-乙酰基水杨酸的溶液接触,并在反应器中引入部分碱性氨基酸,来制备碱性氨基酸的O-乙酰水杨酸的盐
机译:生产氨基酸或其盐的方法和设备,从含氨基酸的水溶液生产氨基酸或氨基酸钠钾的方法,由D生产酸和碱性氨基酸的盐。含有碱性氨基酸的水溶液和回收溶剂的方法
机译:借助于所述溶液,基于未漂白且不通过碱性侵蚀而获得的任何种类的纤维素,借助所述溶液制备黄原酸酯和纤维素的溶液的方法
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