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史良平;
溧阳市别桥中学;
提问; 策略; 兴趣; 启发;
机译:中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知
机译:2017 - 2018年医学科学院牙科学生牙科学生的情商,学习策略与学术成绩的相关性
机译:数学,科学或人文学科学习方向的比较研究,关于9年级学生的学习动机和学习策略
机译:伊利纳大学第一年科学与工程学生的研究成功:探索衡量学生学习策略的额外价值
机译:四年级学习科学:教师提问及其对学生提问和应用的影响
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:学习的实施从问题(LSQ)学习策略开始,以提高学生在自然科学科目中对V级SD的提问技巧2 Taji Klaten2013/2014学年
机译:生命科学可能的研究课题回顾
机译:学术界对国际医学科学理论或研究表示的实时,灵活的程序在学术界的展示,提问,回答或意见交换的参与系统
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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