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陈晓宁;
陕西省榆林中学;
历史教学; 支架探究理论; 教学设计;
机译:理论在实践中:将戴维·乔纳森的教学设计工作运用于大学图书馆的教学计划
机译:电力系统安全运行状态下的电力调度的运用探究
机译:运用探究和思维树来“穿越动物触毛”:在进化背景下讲授比较生物学入门
机译:教学设计理论运用中的问题与对策
机译:教学设计者在设计教学内容时对理论的运用。
机译:新疗法(新药/干预;新情况下已确立的药物/程序):已确立的技术在去除打结输尿管支架上的新应用
机译:社会认知理论,社会存在理论和探究社区之间的三元互动:在线课程教学设计评估模型,用于评估学生对社会存在,合作学习,社会互动以及对学习经历的满意度的感知
机译:完善操作艺术概念:运用理论来理解操作艺术的目的,结构和内容。
机译:吸血鬼通过作者运用法国物理学家朴素的推进理论产生的物理数学技术将引力转化为反引力。
机译:运用理论技术进行热内热激光钻/激光排气除霜无鞭打和汽车航空
机译:WORMHOLE TIME MACHINE运用量子引力理论
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