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李文娟; 王琼; 曹先玲;
长沙师范学院,湖南长沙 410100;
任务型教学; 初等教育专业; 科学实验技能; 培养方法;
机译:评估学生对意外怀孕的影响的意识:以美图师范学院女学生为例。
机译:实践育人视角下学生社会实践研究——以经济法学院学生为例
机译:通过大学与地方学校之间的合作伙伴关系来开发和实施中学科学计划,以培养学生的创造力
机译:基于学习局势研究的高职院校学院课程方向 - 以学前教育教育专业学生为例
机译:对BSCS和传统生物学对泰国SAKON NAKORN师范学院一年级学生的成就,对科学的理解,批判性思维能力和对科学的态度的比较的实验研究。
机译:合作海报可以培养学生与非科学家交流低估的科学资源的能力
机译:在2016学年在Estelí市的Oscar Arnulfo Romero学校进行的初等教育教学实践中,在数学的教学过程中实施师范学院三年级学生的方法
机译:高维空间中双曲型方程的初等波 - 以石油储层建模为例
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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