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张麒;
华东师范大学心理与认知科学学院;
成长理论; 承担责任; 通分; 人际; 心理治疗; 个人; 60年代; 治疗理论;
机译:重新审视个人成长的有机级估值工艺理论:对罗杰斯的理论审查及其与积极心理学的联系
机译:重新审视个人成长的有机级估值过程理论:对罗杰斯的理论审查及其与积极心理学的联系
机译:人际沟通与癌症应对:文献的多学科理论综述
机译:数字工厂环境中的人际沟通过程分析
机译:参赞学员的个人成长因素和自我效能感:使用社会认知理论和鲍文理论的“行走”
机译:勘误表:重新审视个人成长的有机估值过程理论:对罗杰斯的理论审查及其与积极心理学的联系
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:在数字系统中承担责任:霍顿的“谁做了”。
机译:个人成长选择个人成长
机译:使用视频摄像机分析技术进行兴趣活动的内容觉察和冗余存储
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
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