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邢宇;
宁夏幼儿师范高等专科学校;
心理学发展; 课堂; 科学实验室; 莱比锡大学; 治疗方案; 大学生; 心理课; 冯特;
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机译:课堂设计中的环境心理学:可以将适用于环境心理学的原理应用于教室设计,以提高有天赋的孩子的创造性解决问题的能力。
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