艺术设计教学中“虚拟实例教学法”的优点——《装饰与图案》课程教学方法小述

摘要

装饰与图案是一门体统庞大的大课,其重点在于学生首先要了解什么是图案、如何设计图案之后,并且要学习如何利用图案来进行装饰创作。顾名思义学生最后要用亲手创作的装饰品来展示自己的学习成果。所以这个课程的难点也在于如何引导从未动手创作装饰品的学生来完成创作。从理论上对装饰的认识到学生自己能够进行创作,这就需要在思维逻辑中完成一个从认知到动手的思维环节,并且在教学中如何调动起学生对动手制作的兴趣也是一个教学中的难点所在。那么如何解决这些教学中的难点就是这篇论文所阐述的重要内容。