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浅论在初中语文阅读课堂中如何融入德育教学

摘要

<正>学校不仅仅是人才教育的基地,同样也是对学生进行德育素养教育的重要场所,语文作为基础科目之一更是要承担起相应的责任,在对学生进行教学之时以有效提升其思维修养为基础教学任务之一。而阅读教学可以在对学生进行文章讲解的过程中向学生渗透各个时代代表人物的正能量思想,促使学生可以在有效提升自身文学素养的同时提升自身德育水平。故而本文笔者针对如何在初中语文阅读教学中对学生进行德育教学展开了探讨与分析。

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2019年第43期|150-150|共1页
  • 作者

    仇淑梅;

  • 作者单位

    山东省淄博第十五中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读;
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