核心素养下小学语文课堂教学策略探讨

摘要

随着教育改革的发展,核心素养已经成为当今教育的热点,在此背景下,小学语文教学需要以核心素养为指导展开教学。而培养小学生的语文核心需养,教师需要明确核心素养的内容,结合学生的身心发展开展教学活动,提高学生的语言组织、思维方式、文学修养,帮助学生塑造健全人格。核心素养成为教育界的焦点,受到广大教师的普遍关注与重视,这已是不争的事实。摆在教师面前的问题是,基于核心素养下的小学语文教学将如何开展呢?笔者认为,小学语文核心素养的内涵主要是:语言的建构与运用;思维的发展与提升;审美的鉴赏与创新;文化的传承与理解。