新课改下小学英语情景性作业的设计实践探究

摘要

＜正＞新课改下对小学英语教学进行改革,教师不仅要优化教学过程,更要在作业环节进行创新。教师可以将情景教学和作业设计有效结合起来,精心设计目的明确、富有层次性、可以激发小学生兴趣的内容丰富、形式多样的口头性、书面性情景作业,让英语作业巩固知识技能、提高小学生英语水平的作用得以充分发挥。应试教育的指挥棒下的传统小学英语课堂注重知识灌输,作为课堂教学延伸、补充的作业也是以巩固、强化课堂所