小学班级管理中激励机制的构建

摘要

小学生的内心纯粹而简单,刚刚步入小学阶段的他们,需要经过老师的鼓励和引导过后才能够学会成长,所以这就需要建立起完善的激励机制来帮助学生对自我进行认识、完善与发展。在班主任进行班级管理的过程中,目标是培养学生的责任感,帮助学生为自己的未来设下目标,同时在情感上帮助学生解决问题,形成在竞争与榜样的基础上共同进步的良好氛围。