人本理念下小学班主任管理策略研究

摘要

<正>在教育改革的浪潮当中,人本理念正在迅速广泛地传播,更是成为教育管理的重要课题。在小学班级管理中,班主任的作用是不可或缺的,是对学生进行思想行为引导的榜样,发挥着重要的引导作用。在人本理念的贯彻实施中,传统的小学班主任管理工作显现出一定的弊端,从而影响到学生主体地位的确立和主体作用的发挥,班级管理的各个事项和人本理念的结合还需要得到进一步的优化处理。对此,小学班主任必须将人本理念作为班级